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2012-2-15
让树根朝着水的方向奔跑
2012-1-12
养活灵魂
2011-10-28
在“玩”中学数学
2010-12-23
浅谈体态语在英语教学中的应用
2010-9-27
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2010-9-27
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2010-9-24
小鸟来教《搭支架》
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教法创新
2012-2-15
今天,我们怎样诵读经典
2012-1-12
“听评观议”的三类乱象及其救治
2011-10-28
插上想象的翅膀 构建亮丽的课堂
2010-12-23
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2010-9-27
顺藤才能摸到“瓜”
2010-9-27
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2010-9-27
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给数学学习插上“魔力”的翅膀
2010-9-27
创设彰显理性光彩的数学情境
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课改视窗
2012-2-15
围绕“小”字做文章
2012-1-12
开启高效课堂的“那串钥匙”
2011-10-28
推进新课改,“革命”优于“改良
2010-12-23
“课业革命”,照亮我区“减负增
2010-12-23
新课改背景下评课三题
2010-9-28
学校课程选题规划存在的问题及建
2010-9-28
深化图书管理,让校园溢满书香
2010-9-28
新课改中“师生互动”的误区及对
2010-9-28
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2010-9-27
对“发展性教师评价”的再思考
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教研经纬
2012-2-15
让学生体会“学习的真实意义”
2012-1-12
阅读如何用以教研
2011-10-28
教研主题哪里来?
2010-9-28
重视培养学生的阅读能力
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习作教学应注重积累语言
2010-9-28
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2010-9-28
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